«Конкурс «Воспитатель года»: вчера, сегодня, завтра» 

• 15 ноября 2010 года в Научно-методическом центре Профсоюза работников АПК открылись двери для первых участников Всероссийского конкурса «Воспитатель года России». 64 субъекта Российской Федерации направили лучших работников дошкольных образовательных организаций на конкурс, учрежденный Общероссийским Профсоюзом образования под патронатом Министерства образования и науки РФ. Так было положено начало масштабному конкурсному движению работников ДОО, без которого уже трудно представить современное отечественное образование.
• Целью конкурса было через демонстрацию передового педагогического опыта работников дошкольных образовательных учреждений, популяризацию профессии воспитателя обратить внимание государства и общества на проблемы развития дошкольного образования в современных социально-экономических условиях и утвердить приоритеты дошкольного воспитания в системе образования страны. Прошедшие годы показали, что цели конкурса, заложенные Общероссийским профсоюзом образования, во многом предвосхитили ряд стратегических направлений государственной образовательной политики, представленных в федеральных государственных образовательных и профессиональных стандартах, государственной программе Российской Федерации «Развитие образования» на 2016-2020 годы и др. За время существования конкурса появились новые документы, подчеркивающие необходимость профессионального развития педагогов ДОО, которые служат нормативной основой для разработки образовательных программ, реализуемых организациями дополнительного профессионального образования, декларируют приоритетные задачи образования, требования к личностным и профессиональным качествам педагога дошкольного образования.
• Конкурс «Воспитатель года России» чутко прислушивался к тенденциям, требованиям и вызовам государства и общества, изменяясь и развиваясь, предлагая конкурсные испытания, позволяющие работникам ДОО продемонстрировать свой профессионализм в сферах, наиболее востребованных на современном этапе.
• С момента создания конкурса через его федеральный этап прошли сотни участников, лучших представителей своей профессии. Конкурс для них не просто соревнование, это начало продуктивного сотрудничества, возможность обменяться передовыми идеями и практическим опытом, познакомиться с подходами и приемами успешных, неравнодушных, высокопрофессиональных коллег. Яркие, творческие, запоминающиеся занятия и мастер-классы конкурсантов, доступные в трансляциях, становятся источником вдохновения для всех работников дошкольного образования, заинтересованных в успехе собственных воспитанников.
• Четырежды на федеральном уровне Конкурса Ставропольский край представляли участники из города Ставрополя (2010г., 2015г., 2016г., 2019г.). Трижды участники заключительного этапа Конкурса из Ставропольского края становились лауреатами:
• 2016 год – Давыденко Анна Михайловна, воспитатель детского сада комбинированного вида № 5 города Ставрополя;
• 2017 год – Гребеник Зоряна Михайловна, воспитатель детского сада № 50 «Светофорик» г. Невинномысска;
• 2019 год – Мурадова Светлана Михайловна, музыкальный руководитель центра развития ребенка – детского сада № 14 «Росинка» города Ставрополя.
• Мы гордимся нашими конкурсантами! Благодаря конкурсным традициям, по итогам конкурса лауреаты Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» эффективно делятся опытом своей работы.
• Символом конкурса все эти годы являлась жемчужина в раковине, и это не случайный символ. Все, что закладывается в ребенка с самого раннего возраста, зависит не только от его семьи, но и от тех взрослых, которые его окружают, от тех, кто создает культурную, обучающую, развивающую, принимающую среду, от тех, кто не только профессионально занимается развитием своих воспитанников, но и дарит им сердечное тепло и заботу, учит детей быть добрыми, инициативными, творческими, неравнодушными, любящими свой край и интересующимися окружающим миром, познающими и помогающими – прежде всего, на своем примере.
• Конкурс «Воспитатель года России», как средство повышения значимости и престижа профессии работников дошкольных образовательных организаций делает все, чтобы представить обществу замечательных людей, от которых зависит, какой будет наша страна через 20-30 лет. Именно они закладывают основы и взращивают, развивают и ведут за руку будущих лидеров, ученых, инженеров, тех, кто будет кормить страну, и тех, кто будет ее защищать. А это значит, что впереди у конкурса еще долгий путь.
•  
•  
• Участие во II (городском) этапе Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» в 2022 году.
•  
•  
  
•  
•  
• 18 января 2022 года в школе № 37 города Ставрополя стартовал II (городской) этап Всероссийских конкурсов «Учитель года России» 2022 года, «Воспитатель года России» в 2022 году.
• Открывая торжественное мероприятие, глава города Иван Иванович Ульянченко поприветствовал конкурсантов и пожелал им удачи. Он отметил, что наши педагоги всегда отличались высоким мастерством, профессионализмом и чуткостью. Подтверждение этому – их многочисленные победы. Но самое главное – ответная любовь со стороны учеников и родителей, а это главная оценка для любого учителя.
• С приветственными словами к конкурсантам обратились: помощник Губернатора Ставропольского края Елена Петровна Букша, исполняющий обязанности руководителя комитета образования администрации города Ставрополя заместитель руководителя комитета образования администрации города Ставрополя Андрей Викторович Шиянов, председатели жюри конкурсов.
•  
• В этом году за главный приз – «Хрустальный пеликан» – символа безграничной любви к детям – боролись 18 учителей и за приз «Хрустальная жемчужина» – 20 педагогических работников детских садов города. По традиции конкурсы пройдут по номинациям: «Лучший учитель», «Лучший воспитатель» и «Педагогический дебют».
• Жюри предстояло оценить работу участников по многим критериям, а претендентов на победу ждали конкурсные испытания.
• 

  
•  
• В первый день прошло конкурсное испытание «Моя педагогическая находка». Цель конкурсного испытания - демонстрация конкурсантом наиболее значимого в его деятельности способа, метода или приема обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста.
• 

  

  
•  
• Второй день – конкурсное испытание «Педагогическое мероприятие с детьми». Цель конкурсного испытания - демонстрация конкурсантом профессиональных компетенций в области проектирования, организации и реализации различных видов развивающей деятельности дошкольников.
• В этот день по результатам заочного и первого оного туров были объявлены лауреаты конкурса в номинациях «Лучший воспитатель» и «Педагогический дебют».
• 

  
•  
• Третий день начался с конкурсного испытания «Мастерская педагога». Цель конкурсного испытания - демонстрация конкурсантом собственной педагогической разработки (технологии, метода, способа, приема или средства), используемой в профессиональной деятельности, а также компетенций в области презентации и передачи личного педагогического опыта.
• 

  

  
•  
• Заключительным конкурсным испытанием стало для участников «Ток-шоу «Профессиональный разговор». Цель - демонстрация конкурсантами умения вести профессиональный разговор; грамотно, лаконично давать ответы на вопросы, раскрывающие представленную в конкурсном испытании «Мастер-класс «Мастерская педагога» систему работы, формулировать и аргументировать профессионально-личностную позицию по вопросам дошкольного образования.
• 

  
• 25 января 2022 года в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе № 37 с углубленным изучением отдельных предметов города Ставрополя состоялась торжественная церемония закрытия II (городского) этапа Всероссийских конкурсов «Учитель года России» 2022 года, «Воспитатель года России» в 2022 году.
• Среди почетных гостей церемонии награждения были: глава города Ставрополя Ульянченко Иван Иванович и председатель Ставропольской городской Думы Колягин Георгий Семенович, представители высших учебных заведений, руководители образовательных учреждений города Ставрополя, представители средств массовой информации.
• Открыли церемонию награждения Иван Иванович Ульянченко и Георгий Семенович Колягин, вручив победителям и призерам конкурса дипломы и денежные сертификаты, а победителям конкурса: «Учитель года России» - хрустального пеликана, «Воспитатель года России» - жемчужину.
•  
• Победителями конкурса «Воспитатель года России» в 2022 году стали:
• Номинация «Лучший воспитатель»:
• 1 место - Фогель Елена Алексеевна, воспитатель детского сада № 76;
• 2 место - Буракова Оксана Владимировна, воспитатель центра развития ребенка - детского сада № 78 «Алые паруса»;
• 3 место - Гордиенко Екатерина Евгеньевна, воспитатель детского сада № 17, и Кононова Екатерина Алексеевна, воспитатель центра развития ребенка - детского сада № 14 «Росинка».
• Номинация «Педагогический дебют»:
• 1 место - Щербак Виктория Николаевна, воспитатель центра развития ребенка - детского сада № 65 «Улыбка»;
• 2 место - Шабакаев Руслан Ринатович, музыкальный руководитель детского сада № 80;
• 3 место - Макушкина Маргарита Алексеевна, воспитатель центра развития ребенка - детского сада № 42 «Русь».
•  
• 

  

  
  

  

  
  

  

  
•